СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАНИЕ

ПОСТУПЛЕНИЕ

ЖИЗНЬ ГИМНАЗИИ

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Фундамент познания и исследовательский старт

УЧИМ ИССЛЕДОВАТЬ, СОЗДАВАТЬ И НЕ БОЯТЬСЯ ОШИБОК

В основе нашего подхода лежит убеждение, что образование в начальных классах должно быть одновременно прочным и вдохновляющим. Как справедливо отмечал выдающийся русский историк и педагог В.О. Ключевский:

«Педагогика – не нянька, а утренний будильник: слово дано ей не для того, чтобы укачивать чужого ребенка, … а для того, чтобы будить чужую мысль»

Именно пробуждение мысли, а не механическое заучивание, мы ставим во главу угла на этом этапе.

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - СТАРТ БОЛЬШОГО ПУТИ

Второй иностранный язык (немецкий) со второго класса

Система «4К» — критическое мышление, креативность, коммуникация и координация — пронизывает все аспекты учебного процесса

Формирование у младших школьников читательской грамотности и навыков работы с информацией

Основы компьютерной грамотности

КАК ПОСТУПИТЬ В ГИМНАЗИЮ?

Сильная гимназическая база (русский язык, математика, английский язык)

Что значит
обучение в гимназии?

Психологический комфорт и развивающая среда для каждого ребенка. Видим каждого.

Оборудованные учебные пространства, предметные мастерские, зоны динамической разгрузки и индивидуального фокуса.

Педагоги - увлеченные наставники, имеющие высокий уровень педагогического мастерства. Применяют лучшие практики и инновации, смело реагируют на изменения и адаптируются под новые поколения учеников.

Баланс учебы, творчества, спорта и отдыха, сбалансированное питание. Гимназисты выполняют домашние задания под присмотром педагогов в группах продленного дня.

Активное исследование, приобретение знаний через решение реальных задач и проекты. А наши педагоги — наставники, создающие среду для экспериментов и поиска решений.

Учим видеть целостную картину мира, выстраивать неочевидные связи и применять комплексные знания для уверенной реализации личностного потенциала в быстро меняющемся мире.